Servicios de Apoyo a la docencia 2.0
Bibliografía
- Motor de búsqueda personalizado de Google. http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol15_3_07/aci11307.htm
- Sindicación de contenidos con canales RSS: aplicaciones actuales y tendencias. http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol15_3_07/aci03307.htm
Artículos
Para Cristóbal Cobo, “la Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. El aspecto medular de esta, es que evidencia los próximos pasos evolutivos de internet. A través de ella se representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final” Acceso al Blog
Hoy resulta posible que un alumno o docente sin ningún conocimiento especializado en informática cuente con un abanico mucho más amplio de herramientas a su alcance, sin necesidad de un tutor, conocimientos de programación, un servidor o un determinado software para cambiar contenidos. Al mismo tiempo, aquellos que sí cuentan con conocimientos más avanzados encuentran más oportunidades de intervenir en el funcionamiento de las aplicaciones en línea, y es por ello que estas aplicaciones siempre están en versión “beta”, o bien cuentan con una formidable escalabilidad. Siempre en permanente innovación, la anhelada “mejora continua” se transforma en una realidad digital en la que todos ganan.
Emerging Technologies Hype Cycle 2006 es un informe prospectivista sobre las tecnologías clave y sus aplicaciones, que esta empresa publica anualmente. En este informe se señala que las tecnologías Web 2.0 dominarán las tecnologías emergentes. La proyección abarca un periodo de diez años.
Internet o Web 2.0. Este término, acuñado por la empresa O’Reilly Media en 2004, hace referencia a una segunda generación de servicios basados en la Red y que permitirían que el público trabajara en común y compartiera la información on-line con nuevas fórmulas.
http://aldea-virtual.blogspot.com/2006/09/internet-dejar-de-ser-virtual-en-10.html
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